С первого сентября в расписании всех школ страны появился третий урок физкультуры. Вроде бы хорошее, благое начинание. Минобрнауки России прекрасно понимает сложившуюся ситуацию: по официальной статистике, проблемы со здоровьем есть у 50 процентов школьников. После окончания альма-матер их становится и того больше - почти девять десятых. Эту проблему можно и нужно решать с помощью занятий физкультурой. Но готовы ли к такому повороту событий сами школы? Ведь при введении третьего урока физкультуры возрастет нагрузка на преподавателей, потребуются большие площади, да и количество инвентаря нужно будет увеличивать...

- Наша школа готова к введению третьего урока моего профиля, но... - делает паузу учитель физкультуры СОШ № 3 Павел Семаков. - Необходимо расширять площади занятий, ведь сейчас в нашем распоряжении только один спортзал. В осенний период мы еще как-нибудь справимся. Будем задействовать стадион, лесопарковую зону Монгоры, корт в микрорайоне, ФОК “Надежда”. А вот как справляться зимой? Вести в спортзале три урока одновременно? Это нарушение правил. Спортивное оборудование не обновлялось четыре года, поэтому нужны волейбольные, футбольные мячи, скакалки. Есть необходимость в лыжных палках: они часто ломаются, поскольку сделаны из тонкого пластика.

Павел Шамильевич высказал пожелание, чтобы в прежнем объеме работали спортивные секции. В связи с тем, что в здании начальной школы сейчас идет ремонт (оно будет перепрофилировано в детский садик), ребята станут заниматься и во вторую смену. Соответственно, будет меньше спортивных секций. Также педагог подчеркнул, что не лишним было бы уделять больше внимания детям со специальной группой здоровья с приглашением врачей-специалистов, проведением занятий лечебной физкультурой. Но пока это, увы, лишь мечты. Справиться бы с первоочередной проблемой!

- В здании бывшей начальной школы есть спортивный зал, - говорит директор СОШ № 3 Ольга Мартынова. - Может быть, нам удастся задействовать и его. Ремонт в здании обещают закончить к ноябрю. Спортивный зал есть и в тире, но пожарные не разрешают там заниматься. Будем искать возможности, чтобы привести его в соответствие с нормами. А пока придется использовать имеющиеся активы.

- Хорошо, что ввели третий час физической культуры, - считает директор лицея Наталья Пенкина. - Учителя готовы к нему. Но уроки вести негде, нет залов! У нас в этом году будет учиться больше тысячи детей. В теплое время года мы как-нибудь обойдемся, а зимой придется трудно. Хорошо, что рядом есть стадион “Торпедо”.

Не будем забывать, что далеко не во всех сызранских школах есть возможность вывести детей на стадион. Кроме того, открытые площадки спасают ситуацию далеко не всегда. Если зима будет слякотной, кросса на лыжах не получится. А когда ударят морозы, то и того хуже.

Опрошенные родители, к слову сказать, инициативой министерства довольны. Они надеются на то, что третий час физкультуры поможет их детям больше находиться в движении и не болеть. А сами ребята, похоже, родительского восторга не разделяют...

- Тяжело сформировать у детей положительный настрой на физкультуру, - считает учитель гимназии Дмитрий Фадеев. - Упал престиж этого предмета, к нему больше не относятся серьезно. Как знать, может быть, с введением третьего часа физкультуры ситуация изменится? Посмотрим... Сам я рад увеличению нагрузки. В частности, и потому, что это повлияет на заработную плату. Конечно, хотелось бы улучшения материальной базы в школе, необходимого для введения третьего часа физкультуры, но постараемся справиться.

Теперь учителям физкультуры придется прикладывать больше усилий, чтобы разнообразить свои уроки. Большинство из них сходятся во мнении, что в занятия нужно по максимуму включать игровые виды спорта, которые нравятся детям.

Министр образования и науки РФ Андрей Фурсенко на этот счет высказался довольно однозначно: мол, если уроки физкультуры не будут интересны детям, то мы получим массовые справки об освобождении...

Подвести итог дискуссии мы попросили руководителя Западного управления Юлию Александрову. Вот как она прокомментировала сложившуюся ситуацию:

- Школы готовы к введению обязательного третьего часа физической культуры, так как в течение прошлого учебного года вели планомерную подготовку в соответствии с методическими рекомендациями. Правда, материально-техническая база недостаточна. Практически во всех школах имеется лишь один спортивный зал. К тому же они не в полной мере укомплектованы оборудованием. Тем не менее к началу учебного года проделана большая работа по подготовке рекреаций, имеющихся тренажерных залов, спортплощадок, стадионов, в том числе по приобретению инвентаря.

Оснащение школ и учреждений дополнительного образования детей инвентарем возможно также в рамках областной целевой программы “Развитие физической культуры и спорта в Самарской области на 2010-2018 годы”. Ее реализация предусматривает предоставление субсидий местным бюджетам. Оснащение школ и учреждений дополнительного образования детей спортивным инвентарем и оборудованием запланировано на 2012-2015 годы.

Нет никаких сомнений в том, насколько важно заботиться о здоровье детей. Но почему же происходит так: сначала школам предъявляются требования, за выполнение которых они будут отвечать по всей строгости, а организационная сторона вопроса остается где-то на втором плане?


Елена ОСИПОВА
http://vvesti.net/355-hvatit-sil-na-tretiy-urok-fizkultury.html